清華新聞網11月18日電 11月7日，人工智能賦能小學語文課堂教學研討會在清華大學附屬小學（以下簡稱“清華附小”）舉行。教育部黨組成員、副部長、總督學王嘉毅，清華大學校長李路明，教育部基礎教育司副司長朱東斌，清華大學黨委副書記許慶紅，北京教育科學研究院黨委書記董竹娟，中國教育學會副秘書長羅濱，海淀區委教工委書記、區教委主任杜榮貞等出席會議。
活動現場
王嘉毅、李路明等走進三年級課堂，觀摩由6個班級與6個地區的教師代表共同參與的單元協同教學。師生綜合運用“語小伴”智能學習工具，構建起互動性強、個性化突出的教學新樣態，生動展現了垂直模型對課堂學習方式變革的撬動作用。參會嘉賓還體驗了“語小元：智能備課”“語小伴：智能上課”“語小析：智能析課”“語小研：智能研課”四大核心應用場景，感受全鏈條全流程的AI賦能機制。
李路明表示，清華大學率先開始了AI賦能教學的創新實踐，并取得了國內外有影響的進展，在這一大背景下，大學支持附小建設“AI語文主題教學垂直模型”，希望能在AI推動基礎教育公平和優質基礎教育資源供給方面作出貢獻。今天看到了令人振奮的階段性成果，希望清華附小繼續發揮探索AI賦能教育的引領作用，堅持技術創新與規范并重，為學科教學與AI融合提供可借鑒的實踐樣本，為推動中國基礎教育優質均衡發展貢獻力量。
王嘉毅強調，站在“十五五”規劃的新起點，必須緊扣時代脈搏，堅持“積極擁抱、以人為本、引導善用、趨利避害”，加速推動人工智能賦能基礎教育高質量發展。一要堅持育人導向，突出價值引領。嚴把政治關、思想關、質量關，加強技術倫理教育，引導學生堅定理想信念、厚植家國情懷，在人際溝通中提升社會與情感力。二要堅持應用為王，服務實際場景。中小學校應立足區域數字化基礎，積極開發人工智能助學、助教、助管、助研、助評等實踐場景，有效服務師生。三要堅持協同聯動，構建多元生態。充分匯聚政府、學校、企業、家庭等多方合力，筑牢安全底線，攜手構建公平普惠、安全高效的人工智能教育生態。
清華附小校長竇桂梅表示，清華附小將持續優化AI語文主題教學垂直模型的質量，進一步擴大成果輻射范圍，助力全國更多地區的學校提升語文教學質量。
清華大學計算機系、教育學院、在線教育中心等相關單位負責人，清華附小國家教學成果獎輻射區的100余名教師代表參會。
供稿：清華附小
編輯：李華山
審核：劉蔚如 劉書田 郭玲
