在清華，或古樸或簇新的建筑見證了這座學術殿堂世紀以來的風風雨雨，彰顯著她的歷史底蘊與文化色彩，行在其中的學生學者除了中國面孔，還有非洲朋友、歐美伙伴和亞洲同道。梁啟超“自強不息，厚德載物”的演講聲仿佛還在樓間回蕩，一代又一代的清華人聆聽著前輩們的教誨砥礪前行，清華精神也激勵著越來越多元、國際化的清華人努力奮斗。
為提升學校人才培養質量，推動中外學生趨同管理與融合發展，從2017年開始，在中國本科新生軍訓期間，學校為國際本科新生舉辦為期三周的“國際本科新生拓展營”，幫助國際學生盡快融入清華、適應清華的學習模式，同時增強中外學生團隊凝聚力，探索趨同管理背景下國際學生入學教育新模式。
“最原汁原味的清華”：同參與 共探索
拓展營讓國際新生們從一入校就體驗到了“最原汁原味的清華”。每年8月底，清華大學的新生們在“熱烈歡迎新同學”的熱情氛圍中走進清華園，成為這座園子的新主人。而從2017年起，在身著迷彩服的中國新生接受軍訓的同時，近300名國際本科新生也身著紅、黃、藍、綠等顏色鮮明的短袖上衣在校園里接受訓練。
拓展營內容包括數學、物理課及中國語言與文化課程、體能訓練、入學教育系列講座以及新生集體活動，旨在加強中外新生的交流融合，幫助國際學生適應環境，順利開始本科的學習與生活。
在2017-2019年三年間，拓展營還通過參觀校園、校史教育、定向越野以及新老國際學生經驗交流會等活動，幫助國際學生進一步熟悉校園環境，增強對學校的認同；另一方面通過學習發展、職業規劃、心理健康等專題輔導，引導學生適應新的學習方式，積極規劃未來發展，增強對自己的認識和能力提升。
豐富多彩的課程是拓展營的重要內容。例如，數學課程的開設旨在引導學生向大學數學課程過渡。“中國語言與文化”系列課程，根據國際學生的漢語水平進行分級教學，課程內容涵蓋漢字、成語、中西方語言表達異同、交通出行文化、中國飲食文化、北京歷史文化等方面；拓展營還安排了清華拳、體能素質訓練、游泳課等體育課程，并結合學生興趣，開展足球、網球、健美操、跆拳道、毽球、輪滑等多種形式的體育專項訓練，引導國際學生深入感受“無體育，不清華”的清華體育精神。
拓展營期間，國際新生亦同步參與所在院系的班級活動和全校新生的集體活動，如全校新生迎新晚會、新生籃球賽、新生演講比賽等。參與集體活動，為國際學生展示個性創造了機會、提供了舞臺；也讓國際新生領略到校園生活的豐富多彩，進一步促進了中外學生趨同管理和交流融合。同時，校園也被世界各族的瑰麗文化所點亮。
在線舉辦國際本科新生拓展營：跨山海 若比鄰
2020年伊始，新冠肺炎疫情席卷全球，中國援助各國的物資上張貼的“青山一道，同擔風雨”“肝膽每相照、冰壺映寒月”等語言文字，展現著中華民族守望相助的精神。清華也用高等教育的力量，用自己的方式詮釋著人類命運共同體的內涵，帶領中國文化遠行。
在2020年這個特殊的年份，學校決定在線舉辦第四屆“國際本科新生拓展營”，為分布在世界各地的國際本科新生打開認識中國、認識清華的第一扇門。
本年度的國際本科新生拓展營共設置了三個階段的課程，分別為全球暑期學校（GSS）課程、文化課程集訓，以及新生入學教育。從2020年7月20日一直延續到9月13日，來自44個國家的300余名國際本科新生相聚“云端”，共同參與。全球暑期學校課程以“面向疫情后的世界”為主題，為期9天，課程內容涵蓋經濟、教育、社會、人工智能、氣候變化和領導力等方面。通過13場主旨演講、8場研討會、5場學術講座、9場工作坊、5場小組討論、2場企業虛擬參訪和4場“云游清華”的云上之旅，共話“疫情后的世界”，共同探討未來世界可持續發展的解決方案。
在文化課程集訓中，理工科同學學習了一元微積分學基礎、物理學基礎、北京歷史與文化、中國成語與文化、中國琴棋書畫藝術之美、中國的交通與旅行、中國民俗文化概況等課程，文科同學則學習了大學數學思維導讀、漢字與中國文化、了解中國等課程。此外，還專門開設了云上體育課。
新生入學教育中安排了成才報告、在華安全及中國法規講座、校規校紀宣講、國際學生住宿安全教育、國際學生選課介紹、學習管理及學籍規定講座、如何適應大學學習、職業發展指導講座、學生心理健康輔導講座、培養全球勝任力等講座以及國際新老生經驗分享交流會。
在線上相聚，師生們更感天涯比鄰，身遠心近。來自世界各地的新生們都因“清華人”的身份而緊緊連結在一起，拓展營也成為國際本科新生清華第一課。
繼續發揮好國際本科新生拓展營的育人作用：向未來 同進步
不忘教育初心。近年來，學校堅持改革創新，不斷推進中外學生趨同管理，通過舉辦國際本科新生拓展營，加強對國際本科新生的入學教育。牢記育人使命，在拓展營中，堅持價值塑造、能力培養、知識傳授“三位一體”教育理念，不斷完善內容設計，提升育人效果。學生的滿意度持續提升，
國際本科新生拓展營的經驗包括：不斷提升拓展營課程與大一課程的銜接度。如開設數學課、物理課，加強高中與大學課程銜接，體育課程中增設游泳課，全面對接大學體育課程要求，增強學生的收獲感；強化中外學生的互動交流，促進中外學生一體化建設。如推動國際學生全面參與院級和班級活動，與中國學生深入接觸，更好地融入集體；全面提升國際學生對中國文化和清華精神的認識和認同。如注重培養國際學生遵紀守法、養成優良學風的意識。
4年來，國際本科新生拓展營在探索中不斷改進，在“國際化能力提升計劃”（簡稱“2020計劃”）收官之際，國際本科新生拓展營也日臻完善。學校用切實的舉措與不斷創新的成績，闡釋著清華大學國際化的清華探索。
作為國際學生教育的重要環節，拓展營有力地促進了人才培養。泰國籍2020級本科新生羅慶俐（Lo Smithgul Shirley）對于全球暑期學校可持續發展主題的討論環節印象深刻，她堅信，年輕一代有能力懷揣強烈的責任感和共情心，引領全球的可持續發展。通過拓展營，馬來西亞籍2020級本科新生戴振寧（Thai Zhen Leng）也立志要好好學習，準備為社會貢獻自己的力量。
在可預見的未來里，美麗的清華園將會有更多來自不同國家和地區的同學走進這座園子。同學習，共成長，為學校世界頂尖大學建設和構建人類命運共同體作出積極的貢獻。
