發展概況
發展概況
清華大學積極推進在線教育工作，引領高等教育變革。2013年發布“學堂在線”慕課平臺，并推出首批5門慕課，截至2025年2月底學堂在線已匯聚全球近萬門優質課程，全球學習者累計1.47億，成為用戶規模亞洲第一、全球第二的知名慕課平臺。2016年發布“雨課堂”智慧教學工具，大力推進其在校內教育教學中的應用，引領課堂革命，2020年雨課堂獲得了泰晤士高等教育亞洲年度技術創新獎。
2020年春，面對新冠疫情，學校堅守教書育人職責，率先利用信息技術手段全方位推進在線教學，實現“延期開學、如期開課”，創造性提出全體系在線教學的“清華方案”，鑄就新時代教書育人的新氣象。清華人用行動詮釋了“教書育人是不可放棄的職責”，引領了全球高校在線教育的變革。2020年秋，學校再次全方位推進建設高質量、有韌性的線上線下融合式教學體系，為疫情防控背景下教學工作開展提供新的解答思路，對互聯網時代教育教學模式進行全新思考與定義，做到了所有應上、能上的課“一門也不少”，在校內外、國內外的所有學生“一個都不少”。
以開放精神擔當社會責任。學校在2020年疫情暴發之初以及疫情防控常態化背景下，為華中科技大學、武漢大學等國內高校開設147個雨課堂“克隆班”；學堂在線2200多門慕課全部免費向社會開放。2021年春季學期至今，學校通過雨課堂“克隆班”數字孿生理念，在數字虛擬空間中完成對原始課堂的復制和映射，為兄弟高校師生實時開放了450余門優質本研課程，涵蓋文科、理科和工科，覆蓋近500萬名兄弟院校師生。
分享中國經驗，持續國際引領。成立世界慕課與在線教育聯盟，攜手全球頂級高校應對數字化時代變革對全球教育帶來的機遇與挑戰。聯盟秘書處設立在清華大學，并由清華大學擔任聯盟首屆主席單位。2020年至2024年，連續5年舉辦世界慕課與在線教育大會，共商高等教育未來發展方向，并自2022年起連續三年發布世界高等教育數字化發展報告及指數。聯合國教科文組織助理總干事賈尼尼在首屆大會上談到：“包括清華提供的學堂在線等多種在線教育平臺，為數百萬發展中國家的學習者提供了高質量的學習內容”。
積極推進人工智能與教育教學的深度融合。清華大學高度重視人工智能對教育教學的影響，大力推進人工智能賦能的育人生態建設，完成自主知識產權大語言模型、人工智能賦能課程、學科知識引擎、學生成長助手等具有鮮明清華特色的工作，構建人才培養的新模式、新技術、新路徑。自2023年秋季學期啟動首批8門AI賦能教學課程試點工作，截至2025年春季學期已開展近200門。以學科為單位建設領域知識圖譜、搭建學科知識引擎，有效解決當前大語言模型在絕大多數專業領域教學無法直接應用的問題，在此基礎上探索超越課程、超越課堂，更好地推動AI賦能人才培養。同時，面向新生開放AI成長助手“清小搭”，為學生提供全過程、全方位、全天候的陪伴和支持。
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